Expositions interactives
1. Des lettres… à l’être – Jeu de piste
Dans les rues, sont exposées des boîtes aux lettres créées par les jeunes lecteurs.
Elles sont censées appartenir à un personnage d’album ou de roman. Leur forme, des indices, se rapportent à ce personnage. Les boîtes aux lettres contiennent aussi des cartes postales qui ont été adressées à ces personnages. Le jeu consiste à partir, en groupe, avec cinq des ouvrages concernés, à trouver la « bonne » boîte aux lettres, à rapporter la carte postale que l’on y trouvera. [Tous cycles]
2. Les bagages du voyage
Grande exposition interactive à l’Ancien Collège où s’entremêlent travaux d’élèves et travaux d’artistes : productions des élèves de 1ère option Arts du Lycée Michelet, autour du film d’Aurélia Georges L’homme qui marche ; oeuvres en volume réalisées par les jeunes à partir de leurs lectures ; planches originales de Maria Jalibert pour ses livres Les voyages d’Hyppolyte Polidarius, Le carnet de Théo (Ed. Point de suspension) ; photos de Maurice Cuquel: Du sable, du savoir et l’espoir… Les visiteurs sont conduits à mettre en relation livres et réalisations plastiques. [Tous cycles]
Ateliers de création
3. De Belleperche à la Chine
Ateliers graphisme, travail sur le motif avec le service éducatif de l’Abbaye de Belleperche, autour de la collection Valfré (théières de grès originaires de la ville de Yixing, jarres, bols tenmoku d’époque Song…)
Jeudi 10 mai uniquement. [Tous cycles]
4. L’Asie Mineure en musique
Atelier musique autour de l’album-CD Comptines de miel et de pistache [Ed. Didier Jeunesse], avec Marie-Christine Royer, conseillère pédagogique. Travail préparatoire nécessaire en classe : apprendre une comptine du livre. [Tous cycles]
5. De la terre à la lune
Ateliers terre à l’Espace Bourdelle avec la plasticienne Alix André-Acquier.
Les ateliers sont proposés Jeudi 3 et vendredi 4 mai, pour que les réalisations puissent être exposées au Salon.
[Cycles 2 et 3, collège] Participation : 3 euros par élève
6. Avions, bateaux de papier… mâché.
Avec le plasticien Michel Brassac. [Cycles 2 et 3]
7. Voyage au fil de la plume.
Calligraphie avec Bruno Riboulot. [Cycles 2 et 3, collège]
8. Je vous écris de…
Réalisation d’enveloppes décorées à partir de la lecture d’albums d’un illustrateur invité, création de cartes postales à aller placer dans la rue, dans l’une des boîtes aux lettres.
Spectacles
9. Maison du Peuple,
Mercredi 9 mai Contes avec les Conteuses de la Lomagne.
Jeudi 10 mai, 9 h 00, 10 h 00, 14 h 00 et 15 h 00
Contes avec Marie-Jo Lafon.
Vendredi 11 mai, 9 h 00 et 10 h 00
Contes avec Jean-Yves Pagès.
Théâtre municipal
Jeudi 10 mai, 14 h 00
Mes chers voisins, d’après le roman de Gérard Moncomble
[Éd. Nathan], par les CE2/CM1/CM2 de l’écoleFerdinand Buisson ;
Qui a piqué les contrôles de français ? d’Après l’ouvrage
de Fanny Joly et Nicolas de Hirsching [Éd. Casterman], par les
CM1/CM2 de l’école Jean Malrieu.
Avec la compagnie L’Envers du Décor,et la Ligue de l’Enseignement 82
Yaël Tautavel ou l’enfance de l’art de
Stéphane Jaubertie [Éd. Théâtrales].
Chorégraphie libre présentée par les CM1 et CM2 de l’école de Saint Martial.
En partenariat avec l’OCCE 82
Espace des Augustins Vendredi 11 mai
Voyage à la nage, par la compagnie Le Lutin Théâtre d’Images. En partenariat avec l’ADDA 82
10. Le tour du monde des contes, racontages avec des conteurs professionnels.
Jeudi 10 mai uniquement. [Tous cycles]
Rencontres et voyages dans le temps
11. L’histoire des frères Bonis, de grands voyageurs…
Causerie et jeu de société, avec le service du Patrimoine. [Cycle 3, collège]
12. Voyage en Pays montalbanais
Montauban, cœur de Ville. De février à mai des enfants participent à un voyage en pays montalbanais, inspiré de l’aventure et de l’ouvrage de Stevenson : Voyage avec un âne dans les Cévennes. Au cours des deux dernières étapes, les 11 et 12 mai, il est proposé de visiter le cœur de Montauban, accompagnés des ânes de l’Abriniquel. Notes et croquis seront pris au cours de la balade. La lettre composée à l’arrivée figurera dans l’ouvrage illustré par Barroux, publié à l’automne. Avec la participation du service éducatif du Patrimoine.
[Cycle 3, collège]
13. La Joconde à Montauban
Mais pourquoi donc Mona Lisa a-t-elle quitté Paris et le musée du Louvre, pour se retrouver un beau matin de septembre 1940, au musée Ingres à Montauban ? Avec le service éducatif du musée de la Résistance.
Vendredi 12 mai uniquement. [Cycle 3, collège]
14. Rencontre avec l’écrivain Magali Herbert, auteur de la série
Chasseurs de lumière (Ed. Milan).
« J’avais envie d’embrigader mes lecteurs dans une grande aventure, une quête qui les ferait faire le tour de la planète et qui leur ouvrirait les portes des plus anciennes cultures de notre monde ».
Pour cette rencontre : lecture du premier tome de la série obligatoire. [Vendredi 11 mai, après-midi]
Jeux – découverte ludique d’ouvrages des auteurs de l’année
15. Grands jeux de société autour des livres : jeu de l’oie, mots fléchés, puzzles…
[Tous cycles]16. Jeux de piste : chasse aux mots, extraits de textes, d’images…
[Tous cycles]LIAISON CM2 / 6ème, vendredi 11 mai après-midi
17. Rallye lecture conçu et proposé par les classes de CM2 et de 6ème participant au Prix Manuel Azana dans le cadre de la liaison CM2 – 6ème.
Ce « tournoi » se déroulera sous les tentes de l’esplanade des Fontaines. Livres utilisés :
Mongol de Karin Serres (Ed. l’école des loisirs), Les poètes ont toujours raison de Rascal (Ed. l’Edune), Mon Vaisseau Te Mènera Jeudi Sur Un Nuage de Marcus Malte (Ed. Syros), Les chaussures d’Isabelle Chatellard, Pepito Mateo et Gigi Bigot (Ed. Didier).
+ un atelier à choisir dans la liste suivante :
- Les bagages du voyage
- Je vous écris de…
- Voyage en Pays Montalbanais
- La Joconde à Montauban
- Rencontre avec l’écrivain Magali Herbert
- Jeux de piste
FICHE D’INSCRIPTION à renvoyer avant le 16 mars 2012 à :
Association REEL 390, rue Fragneau 82000 MONTAUBAN
ou vivrelire@wanadoo.fr
Il est prévu deux activités par demi-journée. Pour les classes particulièrement motivées, éloignées ou assistant à un spectacle, il y aura la possibilité d’être accueilli une journée.
| Ecole / Collège : | _____________________________________ |
| N° de téléphone : | _____________________________________ |
| Commune de : | _____________________________________ |
| Directeur ou chef d’établissement : | _______________________ |
| Nom du Professeur: | _____________________________________ |
| Classe | _____________________________________ |
| Nbre d’élèves: | _____________________________________ |
| ATELIERS (par ordre préférentiel): | |
| 1er choix | _____________________________________ |
| 2ème choix | _____________________________________ |
| 3ème choix | _____________________________________ |
| 4ème choix | _____________________________________ |
Choisir 4 ateliers décrits ci-dessus.
Inscrire leur numéro dans la ligne correspondante
Deux des choix seront retenus, dans la limite des places disponibles.
Joindre une enveloppe affranchie pour recevoir les informations pratiques ultérieurement et votre adresse internet.
Les écoles inscrivant plusieurs classes enverront une fiche par classes.
